为了更有针对性地培养3D打印的专业人才，我们可以初步在上述开设3D打印研究方向的高校或者研究机构，逐步将此专业独立出来。
从学生的角度来讲，可以不受专业的限制，广泛吸引对此项技术充满兴趣的青年学子，对于这些学生，教育机构可以规定，凡是可以能够达到专业课程和相关基础课程的基本要求，都可以获得3D打印专业的毕业证书和从业资格。我们还可以建立起学术水平相当的高校之间对于学生的学分有相互认可的机制。同时，对于本专业的毕业生一定要在产品设计与专业水平应用的方面提出更高的要求。
在专业建设进一步成熟的基础上，可以在一些高校设立单独的院系。甚至在条件更加成熟的基础上，政府和教育部门牵头，建设一所全国性的行业类高校。
在此过程中，政府可以加大3D打印专业建设方面的投入，更要鼓励企业在专业教育方面的投入以及在就业方面的资金支持，包括奖学金、出国交换生、就业机会等方面，以进一步吸纳更多的青年才俊加入到3D打印行业。
在高端研究和人才培养方面，我国亟需借鉴美国的经验，加大投入力度，同时也鼓励企业的投资，尤其是对实验室的投资力度。基础研究工作应列为主要的工作方向。美国的国家研究室建设非常值得我国效仿，该国除有橡树岭国家实验室、劳伦斯伯克利国家实验室、阿贡国家实验室、埃姆斯国家实验室、国家航空航天局（NASA）等享誉全球的国家实验室外，还有美国金属加工技术国家中心等专门从事金属材料的研究室以及新近成立的国家增材制造创新研究院。美国一些大学的研究室就主要是以基础研究为主。这些高校研究的资金主要来自NASA、能源部等大财主。一些院校的相关研究已经非常先进，如麻省理工学院、西北大学、加州大学圣芭芭拉分校、伊利诺伊大学香槟分校、斯坦福大学、康奈尔大学、哈佛大学、宾夕法尼亚大学等都是传统的材料科学工程研究顶尖院校，这些大学在细分的金属材料方面也有着较深的研究底蕴。在全美高校之中，麻省理工学院材料工程专业全美排名第一。材料的研究将是决定3D打印技术应用发展的重要领域。