记者：您认为目前中国最迫切需要解决的教育公平问题是什么？
周洪宇：现阶段最迫切需要解决的是义务教育均衡发展的问题，比如缩小区域内校际间的差距、解决区域内学校间发展不均衡等。
促进师资均衡发展是重要保证
教育公务员具有“公务性”与“专业性”的双重身份，这有利于保证教师的工资待遇，有利于提高中小学教师的社会地位。该制度将有利于解决教师轮岗、区域内流动性问题，也有利于师资力量的均衡发展。
记者：今年您代表长江教育研究院提交的“十条建议”全都涉及教师政策与教师培养，为什么您如此关注教师质量问题？
周洪宇：我国教育改革的重点是基础教育，改革的难点是体制改革和政府职能转变，改革成败的关键之一是教师队伍建设。目前暴露出的一些突出问题包括：中小学教师的工资待遇过低，教师队伍的专业性不强，地区之间、城乡之间、学校之间师资力量发展严重不平衡，中小学教师社会地位不高，中小学教师职业缺乏吸引力等，导致我国教师队伍特别是中小学教师队伍的专业化程度不高，与国际水平存在较大差距。
