妈妈妙招
1．不要过早地把孩子的特长简单定位。
一些妈妈抱怨孩子一会儿喜欢画画，一会儿喜欢弹琴，找不到一个固定的兴趣。事实上，大多数孩子在早期的艺术表现是多方面的，在不同阶段可能会表现出不同的艺术兴趣。而且过早地、简单地把孩子的艺术表现定位在某一个方面，很可能造成孩子片面发展。
这就需要妈妈仔细观察孩子的表现，找出他的艺术敏感点，然后试着创设相应的环境，为他的潜能转化提供相应的条件。对于妈妈来说，这也是一个摸索的过程，不要简单地把孩子艺术潜能定位在某一个方面。
2．让孩子产生特长方面的成就感。
对于3—6岁的孩子来说，学习某项特长最困难的事就是坚持。事实上，孩子之所以难以坚持就是这方面的成就感比较少。成就感来源于哪里呢？鼓励和表扬，包括来自妈妈的、老师的。在这方面，妈妈不仅要鼓励孩子的点滴进步，还可以和老师沟通，请老师多鼓励他，以培养他这方面的自信。因为，老师的评价是孩子保持兴趣、坚持学习的强大动力。