提取诱发遗忘
心理学把记忆过程区分为三个阶段：首先是对材料的学习或对信息的编码加工；其次是信息的存储阶段；再次是把存储的信息提取出来，即回忆出来，认出来。提取诱发遗忘（retrieval-induced forgetting）指的是，当一个人提取存储着一部分信息A时，同时也抑制（压抑）了存储着的另一部分信息B，导致不能提取B（Anderson et al.，1994）。但是，后来的研究表明，在要求西方被试对材料进行自我参照加工的条件下，没有出现提取诱发遗忘，而好朋友参照和他人参照（公众人物参照）加工的条件下都出现了提取诱发遗忘（Macrae et al.，2002）。关于这一结果，可以解释为，自我是一个独特的认知结构，与自我有关的记忆内容对于个人有着特殊重要的意义，因此在自我参照加工条件下记忆材料会得到精细的独特性加工，所以对这部分材料进行提取时不会对其中的任何部分产生抑制，也就不会出现提取诱发遗忘现象；而在好朋友参照和他人参照条件下，材料得不到像自我参照条件下的独特性加工，所以会导致提取造成的遗忘。总之，自我参照没有出现提取诱发遗忘表明，自我参照在记忆的提取阶段的优势。而在自我参照效应中自我参照的记忆优于他人参照的记忆则表明，自我参照在记忆的编码加工阶段的优势。