提取诱发遗忘
心理学把记忆过程区分为三个阶段:首先是对材料的学习或对信息的编码加工;其次是信息的存储阶段;再次是把存储的信息提取出来,即回忆出来,认出来。提取诱发遗忘(retrieval-induced forgetting)指的是,当一个人提取存储着一部分信息A时,同时也抑制(压抑)了存储着的另一部分信息B,导致不能提取B(Anderson et al.,1994)。但是,后来的研究表明,在要求西方被试对材料进行自我参照加工的条件下,没有出现提取诱发遗忘,而好朋友参照和他人参照(公众人物参照)加工的条件下都出现了提取诱发遗忘(Macrae et al.,2002)。关于这一结果,可以解释为,自我是一个独特的认知结构,与自我有关的记忆内容对于个人有着特殊重要的意义,因此在自我参照加工条件下记忆材料会得到精细的独特性加工,所以对这部分材料进行提取时不会对其中的任何部分产生抑制,也就不会出现提取诱发遗忘现象;而在好朋友参照和他人参照条件下,材料得不到像自我参照条件下的独特性加工,所以会导致提取造成的遗忘。总之,自我参照没有出现提取诱发遗忘表明,自我参照在记忆的提取阶段的优势。而在自我参照效应中自我参照的记忆优于他人参照的记忆则表明,自我参照在记忆的编码加工阶段的优势。