看着看着看出了强烈的历史和民族表达，然后人物一下子就符号化了，故事和人性的现实性轰然倒塌，就像那个插着的希腊国旗的索道，和作鸟兽散的牧师与平民.     看来面对资本和文明的进入，发展中的民族都有一个共同的母题——一边是进步的需求和历史性的愚昧，一边是被入侵的境地和民族生命力的旺盛.     同时大众的嘴脸也很熟悉啊，尤其面对异族的多重态度.     何况希腊是个多有趣的文明古国，它是男主角乃至整个欧洲文明的爸爸啊～民族与他者，文明与愚昧，进步与传统，阉割与自由，从来没有和解过，可是电影结尾还是选择无解的和解——只要活着，就还能吃肉，还能跳舞.     印度版《特利迦奥特曼 Episode Z》.     看到儿时的奈娜被同学老师排挤嘲笑让我怜悯，而她遭遇挫折时在角落里打自己发泄情绪的段落也让我心疼……好在她矢志不渝地坚持以及尽心尽责地努力在最后换来了成功（不过个人感觉电影的故事编排过于理想化了）.     —— 普通的老师只会教书，优秀的老师教你做人，而伟大的老师会让你知道教师的真谛.     但是，还有一些老师会给我们深深的启迪，开创我们的人生.