第一，克服普通高中人才培养的同质化现象。鼓励和支持有条件的普通高中与高等院校、科研院所合作，开展创新人才培养研究和试验，共同实施普通高中创新人才培养计划。国家设立专项经费，鼓励和支持普通高中、高等院校、科研院所与校外教育机构设立面向普通高中学生的专题研修平台。组织高水平的专家学者为高中学生举办各类学术讲座，开展个别辅导。为高等教育和国家高科技人才的培养奠定创新人才发展的基础。
第二，营造尊重个性差异、发展学生特长的育人环境，探索满足学生个性化发展的选择性制度，形成有利于优秀学生脱颖而出的机制。一方面，从满足学生个性潜质开发的需求出发，增加课程的选择性；另一方面，从推动学生面向未来，可持续发展出发，将现代科学技术的内容或部分前沿知识以学生可以理解的方式进入课程。为具有特殊发展潜质的学生制定个性化培养方案，开展个别指导，使学生的特长获得充分发展。