伏羲：这个问题来源可以说是两部分：一个是教育系统，包括父母的教育、常规的教育；另一个是社会文化。这两部分如果没建立好，人要走太多的冤枉路。这两个系统出了问题就只能靠专业了。有的可以取决于个人的悟性，但有悟性的人毕竟少，所以就需要专业的重新培训。优化生命，唤醒生命教育意识。
作者：在大学里少了一个人文系统的认知课程，我们在大学虽然学了很多理论的知识，但认知问题并没有解决。
伏羲：不用到大学，幼儿园、小学就经常出问题了。现在有许多教育的方式，东、西方都一样，都有问题。它们不是沿着建立这个人的人格的主要点出来的。它们更重视的可能是知识、能力，而不是人。育人太重要了。如果幼儿园都已经错了，那么往下就麻烦了，因为人很多习惯是从小建立培养的。
作者：我理解的是一种认知系统。人对社会是怎么认知的？认知以后怎么反应？怎么控制自己的结果？现在的教育教孩子们很多道德知识的东西，但是很少教孩子们觉察。现在很多问题的产生是因为人的心出了问题，包括对自我的认知，对周围社会的认知，包括对事业和某些事的认知，使人的心现在变得比较浮躁和焦虑。当然，心理学本身能解决一些问题，但是关键在于，那些有问题的人不觉得自己有问题，他不会去寻找帮助，然后在自我里去转，这种情况下好像也没有办法。如果人不知道自己要如何寻求帮助的话，那要怎么帮助他呢？