泰国电影追飞机剧情介绍:例3 体现培养学生能动学习能力的英语词汇活动:活动过程:请学生在最近学过的单词中确定自己最喜欢的5个单词,用所选单词编写对话或故事,然后在小组内展示,小组成员商议出大家最喜欢的5个单词,与其他小组交换单词,各组再用交换来的新单词编写对话或故事,在全班展示。设计目标:通过学生自己层层选择,运用单词帮助他们在自己感兴趣的交际活动中反复练习,达到复习应用单词的目的,培养学生对知识运用的自我掌控能力及自主探究能力,逐步提高能动学习的能力。二、小学英语学科的主动、互动、能动行为的设计教学过程中知识目标...